Colorindo a vida
A atividade foi preparada pelos professores especialistas de Música, Inglês e Educação Física; contou com a participação de todos os alunos do setor, que, com certeza, se divertiram muito!
A atividade foi preparada pelos professores especialistas de Música, Inglês e Educação Física; contou com a participação de todos os alunos do setor, que, com certeza, se divertiram muito!
O jogo da conquista tem como objetivo desenvolver o raciocínio lógico/estratégico, a percepção geométrica, o domínio da relação entre multiplicação e organização retangular.
Você já ouviu falar em decomposição? Esse processo natural acontece com os vegetais e animais após a sua morte, fazendo com que os nutrientes desse ecossistema sejam continuamente reciclados.
O objetivo desse projeto é fazer que com os alunos tenham a oportunidade de acompanhar todo o processo de decomposição e avaliar a importância dos agentes determinantes na decomposição no meio ambiente.
Ouvir histórias desenvolve o pensamento crítico e oferece para as crianças a possibilidade de conhecer um mundo encantador, cheio de novas descobertas.
Segundo o professor Josep Maria Puig [em sua obra, de 1998, p.69], “a criança quando ouve histórias, consegue perceber as diferenças que mostram os personagens bons e maus, feios e bonitos, poderosos e fracos, facilita à criança a compreensão de certos valores básicos da conduta humana ou do convívio social. Através deles a criança incorporará valores que desde sempre regem a vida humana”. Fonte Estadão
Revisar a matéria antes das avaliações é fundamental. E por que não fazer isso de modo prazeroso?
Nessa semana os alunos do quinto ano estudaram, brincaram e fortaleceram vínculos.
O conhecimento foi partilhado e construído conjuntamente.
Será que essa turminha arrasará nas provas?
O medo faz parte da natureza humana e é um sentimento muito comum na infância. Por isso é tão importante acolher e escutar a criança em momentos em que ela manifesta tal sentimento.
Sentir medo é importante para o processo de desenvolvimento infantil, pois quem tem medo aprende a ter coragem, a superar o nervosismo e também a se proteger.
Durante atividade realizada no bosque do Colégio o medo foi trabalhado através da figura do Lobo Mau, que na verdade, para surpresa de todos, era um lobo bonzinho e que precisava de ajuda para encontrar as bolinhas que havia perdido ao longo do caminho.