nov 21, 2019 | Notícia
Nos términos de semestre todas as salas da Educação Infantil realizam a Mostra Interativa de Arte.
Pais, familiares e amigos podem conferir os trabalhos que envolvem: música, poesia, registros fotográficos, vídeos, livros e diversas construções em materiais recicláveis.
São diferentes temas envolvendo o Projeto Coletivo 2019 “A cidadania pede passagem”, incluindo: processos de alfabetização, fases da vida, curiosidades e descobertas das turmas.
O objetivo da mostra é a socialização de todo processo de aprendizagem, estabelecendo diálogo e interatividade com a comunidade escolar.
Confira mais fotos no Facebook.
nov 19, 2019 | Notícia
Os alunos do Jardim I – E fizeram um terrário para trabalhar o ciclo da chuva e o efeito estufa, aprendendo sobre a importância e o papel das árvores em nosso planeta, os alunos utilizaram potes reciclados na confecção, para ressaltar a importância da reutilização.
Confira as fotos!
nov 10, 2017 | Fotos, Notícia
Alunos da Educação Infantil receberam a visita do responsável pelo projeto Ioiô.
O Projeto Ioiô é uma associação, sem fins lucrativos, onde recebe doações de brinquedos novos e usados, inteiros ou quebrados para depois de arrumados e limpos serem entregues para aqueles que não podem comprar.
nov 10, 2017 | Fotos, Notícia
A turma do Macaquinho, Maternal E, vivenciou o projeto “são tantas emoções” durante um passeio de integração escola-família no Parque Ecológico.
Momentos que ficaram marcados na mente de todos!
nov 10, 2017 | Fotos, Notícia
Ensinar matemática para crianças pode ser muito divertido.
O projeto de matemática da turma do Jardim II H está sendo construído por meio da história “A Bruxa Salomé”.
Os alunos confeccionaram um convite e enviaram à bruxa para que ela comparecesse ao colégio. Como surpresa prepararam docinhos de leite ninho e fizeram uma grande festa. No preparo da receita foram realizadas contas, resolvidos problemas de raciocínio lógico, aprenderam sobre formas, pesos e medidas.
A aprendizagem ocorreu de forma divertida fazendo com que os alunos compreendessem com maior facilidade tudo que lhes foi ensinado.
