Nas aulas do Programa Bilíngue, os alunos do 1º ano realizaram experiências utilizando o Newton’s Disc, trabalhando vocabulário das cores e científico.
In the Bilingual Program classes, 1st graders performed experiments using Newton’s Disc, working on scientific vocabulary, colors and much more… having fun!
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Aliar os estímulos à coordenação motora das crianças com atividades cotidianas permite um aprendizado ainda mais significativo!
Os pequenos participaram juntos da dinâmica “Roupinhas no Varal”, além da coordenação motora fina, as crianças exercitam o trabalho em equipe.
Os alunos do Jardim II-D realizaram uma aula muito especial sobre reações químicas. Nessa atividade, especificamente, as crianças estudaram a reação entre o bicarbonato de sódio e o vinagre, utilizando como verificador uma bexiga, que “encheu” devido aos gases produzidos pela reação química.
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A Turma do Coração, Jardim II-C, está trabalhando o projeto “Como é bom ser criança!”.
O objetivo do projeto é despertar nas crianças o prazer das brincadeiras ao ar livre e das cantigas de roda, sempre explorando a coletividade. Neste dia, a experiência se tornou ainda mais especial, a turminha contou com a participação de algumas mães.
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Realizado pelos alunos do 6º ano, o Projeto Astros contou com o planejamento e a elaboração de maquetes, réplicas e miniaturas dos astros, estrutura da atmosfera, estações espaciais e satélites.
O projeto faz parte da disciplina de Ciências da Natureza.
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Para enriquecer os estudos sobre migrações internas e externas, as turmas do 4º ano participaram de uma entrevista com a ex-aluna do Colégio Gabriela Martins, atualmente estudante de Direito na FDF, de Franca e o professor de Educação Física, Ceará. Ambos partilharam com os alunos um pouco de suas vivências a respeito dos deslocamentos em busca de trabalho e estudos.
Foi uma experiência muito gratificante!