Reportagem- Portal G1
A turminha do Minimaternal II – E realizou uma atividade no bosque do colégio, com o intuito de trabalhar a coordenação motora, a percepção das cores e a análise da fita. O que proporcionou às crianças explorarem capacidades essenciais, como: a expressão, o conhecimento das cores, a coordenação, a concentração, os limites e a paciência em completar o exercício proposto.
Na tarde de ontem, educadores, colaboradores, equipes pedagógicas e de pastoral estiveram presentes na apresentação da Campanha da Fraternidade de 2020. Criada em 1962, a campanha da fraternidade é apresentada todo ano na quarta-feira de cinzas, quando tem início a Quaresma, período de 40 dias que antecede a Páscoa.
Com o tema “Fraternidade e vida: dom e compromisso”, e o lema “Viu, sentiu compaixão e cuidou dele” LC 10, 33-34. Fomos convidados a refletir sobre o significado mais profundo da vida em suas diversas esferas: na família, na comunidade, na sociedade e no planeta, nossa casa comum.
Esse chamado da Igreja se estende às escolas católicas que, em suas missões evangelizadoras, se comprometem com a educação integral dos estudantes, propiciando experiências educativas pautadas nos valores cristãos.
Agradecemos a presença do Pe. André de Moraes, da Comunidade Mar a Dentro.
Faça sua parte! Seja exemplo.
A cidadania pede passagem!
Na manhã desta segunda-feira, 20 de janeiro, gestores e professores do Colégio Santo André de São José do Rio Preto deram aos boas-vindas ao ano letivo que se inicia. Após a acolhida realizada pela Diretora Geral, Cynthia Vilardi, a equipe foi conduzida a um momento de reflexão e de espiritualidade pela Irmã Mari Fabris. Em seguida participaram da Missa em Ação de Graças celebrada pelo Pe. Douglas Cardoso.
A semana de planejamento e formação de professores acontece anualmente e tem como objetivo contribuir para a formação integral da Equipe Pedagógica.
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No último sábado os alunos do quinto e do sexto ano participaram da Gincana Aquática. Uma atividade de integração preparada pelos professores com o intuito de estimular a aproximação entre os dois setores de forma alegre e descontraída.
A transição do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II é marcada por mudanças significativas na rotina escolar, com professores especialistas para cada disciplina e trocas de aula, que exigem maior autonomia dos alunos.
Há também as mudanças físicas e emocionais próprias da faixa etária. Por isso o Projeto Pontes é tão importante.
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