Na semana passada, o CSA recebeu o Prof. Dr. Gerardo Araújo Filho, médico coordenador do setor psiquiátrico do Hospital São Marcos de Jaboticabal. Gerardo palestrou sobre drogas, álcool e vício, abordando as principais drogas lícitas e ilícitas.
Após a palestra, os alunos e professores foram reunidos em grupos, onde puderam sanar dúvidas com os médicos-residentes membros da equipe do Dr. Gerardo.
Os diferentes espaços de aprendizagem são determinantes para um aprendizado significativo e contextualizado. No Colégio Santo André temos o privilégio de oferecer espaços estimulantes e que favorecem o desenvolvimento de habilidades fundamentais, como criatividade, comunicação e colaboração.
“Valorizamos o espaço devido a seu poder de organizar, de promover relacionamentos agradáveis entre pessoas de diferentes idades, de criar um ambiente atraente, de oferecer mudanças, de promover escolhas e atividades, e a seu potencial para iniciar toda a espécie de aprendizagem social, afetiva e cognitiva. Tudo isso contribui para uma sensação de bem-estar e segurança nas crianças. Também pensamos que o espaço deve ser uma espécie de aquário que espelhe as ideias, os valores, as atitudes e a cultura das pessoas que vivem nele” (MALAGUZZI, 1984).
As Diretoras do Colégio Santo André, unidades de São José do Rio Preto e Jaboticabal, participam do “Hub 2018 – Conexões para a Educação do Futuro”, realizado no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro.
Os alunos do Ensino Médio do CSA participaram do 3º Simulado ENEM de 2018, elaborado pela Editora FTD apenas com questões inéditas.
O simulado foi aplicado em dois dias, contemplando no 1º dia as provas de Ciências Humanas e Linguagens, além de uma proposta de Redação. Já no 2º dia foi a vez das provas de Matemática e Ciências da Natureza.
Segundo o coordenador do Ensino Médio, Prof. Eduardo Chioda, “é fundamental que o aluno avalie seus conhecimentos, mas também que treine seu tempo, evitando correria e insegurança emocional em um momento tão importante.”
Em um mundo tão conectado e tecnológico, é praticamente impossível que as crianças não tenham acesso, em algum momento, à “telinha”, mas até que ponto esse contato é saudável para a saúde e desenvolvimento infantil? Veja as recomendações da Sociedade Brasileira de Pediatria:
As brincadeiras folclóricas reúnem diversos jogos tradicionais e populares. Elas são passadas de geração em geração e normalmente não possuem um autor definido. Algumas delas podem sofrer modificações dependendo com a região do país.
Alguns brinquedos e algumas brincadeiras folclóricas: bolinhas de gude, pipas, pião, estilingue, amarelinha, pular corda, passa anel, bilboquê, forca, barangandam.
E no Dia do Folclore, comemorado no dia 22 de agosto, os alunos do Integra Mais aprenderam a confeccionar e a brincar com o barangandam.