Tarde Esportiva
Confiram algumas fotos dos eventos organizados pelo Grêmio Estudantil, dentro da Tarde Esportiva do Ensino Médio e Ensino Fundamental II, como: basquete, handebol, futsal e queimada.
Confiram algumas fotos dos eventos organizados pelo Grêmio Estudantil, dentro da Tarde Esportiva do Ensino Médio e Ensino Fundamental II, como: basquete, handebol, futsal e queimada.
“Um ser se tornou humano ao aprender com a natureza”.
Alunos do Maternal da professora Rita num momento cheio de aprendizado e alegria, cercados pela natureza exuberante do nosso Colégio!
Os alunos do Minimaternal II, sob a orientação da nossa nutricionista Daniela Palazzo Ricardi de Almeida (CRN 342743), fizeram nessa semana a avaliação nutricional de acordo com a curva de crescimento (peso x altura de cada criança).
As curvas de crescimento constituem um importante instrumento técnico para medir, monitorar e avaliar o crescimento de todas as crianças e adolescentes, independente da origem étnica, situação socioeconômica ou tipo de alimentação. Desnutrição, sobrepeso, obesidade e condições associadas ao crescimento e à nutrição da criança podem ser detectadas e encaminhadas precocemente.
As oficinas de Teatro Santo André estão a todo vapor! Os alunos experimentam as vivências teatrais por meio da expressão corporal, vocal, da interpretação, da improvisação e também da manipulação de fantoches! Viva a arte! Viva ao Teatro!
No mês de março os alunos do Colégio Santo André conheceram um pouco mais sobre o Direito à Educação para todos os povos e nações dentro do contexto da pluralidade cultural. “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo de busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.” (Paulo Freire)
Residentes da veterinária da UNESP de Jaboticabal estiveram com nossos alunos trazendo muitas informações e conhecimentos importantes sobre Animais Peçonhentos. Sabemos que o processo de aprendizagem é único e diferente para cada ser humano, e que as pessoas não aprendem da mesma forma, no mesmo ritmo e ao mesmo tempo, entendemos que diferentes modos de mediações nas aulas atraem olhares de interesse e intencionalidades em nossos fazeres pedagógicos.