Com o objetivo de estimular a leitura, tornando-a uma ação prazerosa, os alunos dos 5ºs Anos visitaram a Biblioteca, onde puderam fazer o empréstimo de livros. Muito entusiasmados, fizeram também desse momento, uma partilha sobre os livros que escolheram para leitura.
“Uma escola sem biblioteca é instrumento imperfeito.” (Lourenço Filho)
Nesta semana os alunos dos 4ºs Anos do EF I tiveram seu primeiro contato com a Biblioteca Virtual, receberam o código de acesso e já podem desfrutar de mais uma alternativa de leitura. A plataforma garante acesso ao mais amplo acervo digital do país (mais de 30 mil títulos), que pode ser lido por meio de celular, tablet ou computador a qualquer hora e em qualquer lugar.
Boa leitura!
O uso do laboratório facilita o acesso dos alunos ao conhecimento.
Para aprender os conceitos, os alunos são levados a levantar hipóteses sobre questões que os cercam, como os fenômenos naturais, e a procurar respostas por meio da observação, pesquisa e investigação.
Os alunos do 6º Ano, sob a orientação da Irmã Neusa e do Professor Felipe, visitaram um significativo espaço do nosso colégio, o Museu dedicado à história natural. Puderam observar ‘‘tesouros’’ da natureza e a ação do homem.
Com a curiosidade aguçada, enriqueceram seus conhecimentos!
O Colégio Santo André participou, em 2021, da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA 2021) e da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG 2021). Na semana passada realizamos a entrega de medalhas e certificados de participação em cerimônias de premiação, para dezenas de alunos.
Participaram da olimpíada alunos do Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio, como uma forma de divulgar a ciência, desde as séries iniciais e promover o ensino de Física, Química e Biologia.
No dia 22/11, os alunos do Ensino Fundamental I realizaram aulas de pesquisas e observações em nosso laboratório de Ciências com o Prof. Felipe Teixeira.
Aqui no CSA, incentivamos a pesquisa, favorecendo o desenvolvimento do pensamento científico, crítico e criativos de nossos educandos. “O uso desses ambientes facilita o acesso dos estudantes ao conhecimento científico construído ao longo da história”, explica Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, doutora em Educação Científica pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Confiram os flashes deste momento.