“O dragão imaginário”

Ontem, dia 13/11, no salão nobre do Colégio tivemos mais uma noite cultural.
A Diretora do Colégio, Viviane Dal Molin Moraes, abriu a programação ressaltando a importância da arte para a formação integral dos alunos. No primeiro momento aconteceu a apresentação dos alunos do Núcleo de Música ( sopro, violão e cavaquinho) e na sequência o público assistiu a peça “O dragão imaginário”, espetáculo cênico desenvolvido pelos alunos da oficina de teatro.

V Campeonato de Natação do CSA

Nadar é uma atividade saudável que desenvolve auto confiança, relaxando e revigorando ao mesmo tempo. Todos os anos nossos alunos da Educação Infantil participam do Campeonato de Natação na piscina do Colégio, momento cheio de alegria, movimento e diversão. Confiram as fotos:

Brincando e aprendendo

Em duplas, os alunos do Jardim II da Professora Daniela Toledo Borges brincaram com o jogo “Trilha da Viagem”.
O trajeto do jogo simboliza as diversas possibilidades de conhecer e explorar locais e paisagens diferentes.
Foi um momento prazeroso de aprendizagem e diversão!

Os espaços e o ambientes influenciam no desenvolvimento infantil?

Os espaços através da intencionalidade pedagógica se transformam em verdadeiros potencializadores de interação com o outro e com o meio, consequentemente, de aprendizagem e desenvolvimento. Uma vez que, o “[…] desenvolvimento ocorre através das interações entre a pessoa e seu ambiente, este incluindo aspectos físicos, sociais, culturais, econômicos e políticos, (CAMPOS-DE-CARVALHO, 2005, p. 190)

Desse modo, destaca-se a importância de mantermos nossas crianças imersas em uma variedade de ambientes, sendo estes possibilitadores de atividades. É através da mediação do professor que o espaço irá sugerir uma série de caminhos, de interação e de ação, cada qual com sua contribuição para o desenvolvimento infantil.

CAMPOS-DE-CARVALHO, M. I. Contribuição da organização espacial em creches para a educação infantil. In: Psicología, educación y sociedad en México y Brasil. México: Editora da Universidade Nacional Autônoma do México, 2005.

Festival “Fest Alma”

Ontem pela manhã recebemos com muita alegria e encantamento os queridos alunos do Olhos d’Alma para a apresentação do Festival “Fest Alma” com a peça “Os Fantasmas de Scrooge”.
O Festival conta com crianças, jovens e adultos com deficiência visual, surdez, cegueira , transtorno do espectro do autismo e múltiplas deficiências da “Olhos d’ Alma”, mostrando com muito encanto e magia como a inclusão é possível , quando o trabalho é feito com comprometimento e amor. Basta Acreditar!
Parabéns a todos os alunos e à equipe da Olhos d’Alma por tão valioso trabalho. Voltem sempre ao nosso Colégio!

Aula de Artes

Na aula de artes, os alunos da professora Talita realizaram uma releitura da obra “Castelo e Sol, 1928” do artista Paul Klee. O trabalho de releitura da obra na primeira infância faz com que eles expressem suas opiniões e desenvolvam a capacidade de pensar, criar e imaginar.

Palestra “Adolescer em tempos líquidos”

No dia  06/11, os pais dos alunos do Fundamental II e Ensino Médio assistiram uma palestra feita pela Orientadora Educacional do Colégio, a psicóloga Simone de Souza Bedim,  com o tema: “Adolescer em tempos líquidos- Os desafios de crescer em tempos onde nada é feito para durar”. Essa é mais uma iniciativa da equipe do Colégio em proporcionar às famílias momentos de reflexão sobre a educação contemporânea.