Dando continuidade ao Projeto, contamos com o envolvimento e a participação de todos, sabendo que é uma experiência bastante agradável, alegre e ao mesmo tempo, oportunidade de contato com a natureza. Esse encontro ficará para sempre nas nossas boas lembranças!
Reciclar, recriar e transformar para poder brincar na educação.
Uma brincadeira que incentiva desde a contextualização da leitura de símbolos, rótulos até a sua utilização e criatividade.
A natação infantil é uma prática benéfica tanto para o condicionamento físico quanto para o desenvolvimento cognitivo da criança. É conhecido como um esporte completo e sem contra indicações por possuir muitas vantagens tais como:
-Melhora o desenvolvimento neuromotor;
-Fortalece a musculatura;
-Melhora a capacidade cardiorespiratória;
-Ativa e dá mais mobilidade as articulações;
-Desenvolve as noções espaciais temporais e de ritmo;
-Estimula um sono mais tranquilo;
-Reforça o apetite;
-Desenvolve a sociabilidade e a auto confiança.
A criança que pratica a natação tem uma melhor qualidade de vida!
Os alunos do Maternal, turma da Professora Rita, já estão nos preparativos para a V Feira do Conhecimento.
Essa semana os alunos do 3° Ano II concluíram as apresentações sobre as famílias. Os alunos tiveram a oportunidade de apresentarem, em inglês, os integrantes de suas famílias usando fotos e desenhos, em cartazes cheios de criatividade.
Os alunos do 4º Ano apresentaram, em inglês, suas coisas favoritas e descobriram muitas coisas em comum. Além de conhecer um pouco mais sobre seus colegas, a apresentação fez com que os alunos usassem o inglês de maneira divertida e significativa.
A Biblioteca do Colégio Santo André possui espaço climatizado, contendo no acervo mais de 6000 mil obras que contemplam as mais diversas áreas do conhecimento, gibiteca, assinaturas de periódicos educativos assim como todas as bibliografias obrigatórias exigidas nos principais vestibulares do país (inclusive em língua inglesa e espanhola).
Além disso, ela conta com computadores de ponta para pesquisa, salas de estudo em grupo e atendimento personalizado, priorizando sempre a necessidade de cada aluno.
A Biblioteca está aberta para atendimento no período da manhã e tarde, o que proporciona a todos os alunos um espaço planejado, propício aos estudos e equipado com todos os recursos e fontes de informação necessárias.
No feriado da Independência (07 a 09/09) tivemos a V Jornada Jovem Santo André, no nosso Colégio, em São José de Rio Preto. Os jovens vieram de onde as Irmãs de Santo André têm casa: Jaboticabal, São João da Boa Vista, São José do Rio Preto, São Paulo, localizadas no Estado de SP e Campo Largo-Rondinha, PR. Ao todo mais de 110.
Foram dias de encontros, reencontros, de alegria, de espiritualidade: encontro consigo mesmo e com Deus, e partilhas. O tema que norteou toda a Jornada foi “Alegria de ser Jovem”; e o lema, “Ninguém vos poderá tirar vossa alegria” (Jo 16,22). Por se tratar de “alegria” nada melhor do que experimentá-la nas coisas mais simples com brincar juntos, visitar pessoas, ter tempo para conversar, deserto e orações comunitárias.
Sim, é possível experimentar alegria e não é necessário muito para isso.
Na alegria de servir, Ir. Neuza.
Para Vygotsky, por ser um meio de expressão, o desenho é uma linguagem necessária para a aquisição da escrita na alfabetização. Por isso, as crianças introduzidas naturalmente nesse processo, assimilam com mais facilidade a relação existente entre o desenho e a escrita.
Assim, reforçando os conteúdos dados em sala de aula sobre as infâncias e os costumes em diversas culturas, os alunos do 1° ano II, assistiram ao documentário sobre o assunto e registraram através do desenho, o que mais lhes chamaram a atenção: as mulheres girafas da Tailândia.
“A horta inserida no ambiente escolar pode ser um laboratório vivo que possibilita o desenvolvimento de diversas atividades pedagógicas em educação. Unindo teoria a prática, de forma contextualizada, auxilia no processo de ensino-aprendizagem.” (MORGADO, 2006)
O Projeto Horta Escolar, desenvolvido com o 1° Ano I e II do Ensino Fundamental I, leva os alunos a vivência, ao contato direto com o meio ambiente natural e oportuniza a conquista de seu espaço e sua preservação.
Além de proporcionar aos alunos a descoberta de novas aprendizagens, ajuda a desenvolver de modo integrado a consciência da responsabilidade para o meio ambiente e a responsabilidade social.