Xadrez

Considerado por especialistas na Área da Educação como excelente ferramenta pedagógica, o Jogo de Xadrez favorece o desenvolvimento de habilidades como: o raciocínio lógico-matemático, a memória, a criatividade, a antevisão, a tomada de decisão e o autocontrole. Além disso, por ser uma atividade com regras bem definidas, também favorece o exercício da ética ao promover o respeito ao oponente e às leis do jogo.

Considerando a teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, duas das sete inteligências mencionadas pelo estudioso são desenvolvidas com a prática do Xadrez: a lógica e a espacial. Por sua vez, os estudos de neurologia e neuropsicologia falam sobre os benefícios de se treinar o cérebro, nossa fantástica máquina que pode ser sempre aperfeiçoada.

Um grande especialista na área, o neurocirurgião Ítalo Venturelli, defende o Xadrez como excelente meio para se estimular os diferentes elos cerebrais e também ativar as comunicações químicas e nervosas de transmissão e processamento de informação.

Ao jogar uma partida, realizamos muitos cálculos, abstraímos posições não concretizadas no tabuleiro, imaginamos lances em sequência, deduzimos possibilidades, comparamos e tomamos decisões – muitas vezes acompanhadas de emoção. Lidamos, ainda, com sucesso e frustração.

Em suma, assim se coloca esse milenar jogo: ele não ensina o que pensar, mas sim ensina a pensar!

Representantes de turma

Representantes de turma eleitos recebem certificado de posse

Os alunos do Ensino Médio eleitos representantes de turma tomaram posse nesta quarta-feira, após a realização de uma eleição que contou com a participação de todos os alunos do segmento. O processo eleitoral foi organizado pelo docente de Filosofia e Sociologia, Prof. Edson Maia. De acordo com o professor, “cabe à Educação despertar os frutos da cidadania, entendo esta como alteridade, alteridade como amor, e o amor como compartilhamento de responsabilidades em prol do bem comum”. Cada eleito fará a ponte entre coordenação e direção, além de auxiliar os professores durante as aulas. “É um papel que exige liderança, responsabilidade, comunicação e diplomacia, uma vez que o representante fala em nome de uma turma inteira, onde são múltiplos os interesses”, afirma o coordenador pedagógico Prof. Eduardo Chioda. Em abril, os alunos do CSA escolherão a nova presidência do grêmio estudantil, reforçando a importância da processo democrático.

Aulas de Ballet

Os benefícios para a saúde promovidos pela prática da dança foram objetos de diversos estudos científicos. Fazer atividade física é bom, mas fazer dança ou ballet, é melhor ainda. Confira algumas fotos do nosso curso de ballet:

Aprendizado

O estímulo precoce, como o próprio nome já diz, tem como objetivo desenvolver e potencializar, através de jogos, exercícios, técnicas, atividades, e de outros recursos, as funções do cérebro do bebê, beneficiando seu lado intelectual, seu físico e sua afetividade.

Um bebê bem estimulado aproveitará sua capacidade de aprendizagem e de adaptação ao seu meio, de uma forma mais simples, rápida e intensa. Nossa Equipe de pedagogas do Berçário discutem e estudam a importância da estimulação com nossos alunos.

Sinalização

Os alunos dos 2ºs anos realizaram uma aula passeio com o objetivo de apropriarem-se dos conceitos cartográficos,  permitindo  aos alunos observarem e identificarem os principais elementos da paisagem na rua do Colégio Santo André: as placas de sinalização, a rua, as moradias, se há algum ponto de referência, etc. Diante dos Campos de Atuação relacionados com a BNCC, nossos alunos puderam aprimorar conceitos das Formas de Representação e Pensamento Espacial.