Atividade Pedagógica

Os alunos da Professora Rita vivenciaram momentos de significação pedagógica com atividades de coordenação motora, formas geométricas com a temática Patriotismo. Usando materiais como tinta, pincel, papel e objetos de colagem confeccionaram uma linda bandeira do Brasil.

“Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!”

(Paulo Freire)

Projeto Frutas

Da forma mais prazerosa possível, as crianças da professora Rita comeram as frutas com garfinho! Ufa! Trabalhando coordenação motora, equilíbrio, socialização, partilha, gosto, cores, formas e texturas. Eles garfaram suas frutinhas!

Que atividade simples e rica!

Projeto: “As descobertas do fundo do mar”

Neste projeto, os alunos do Minimaternal II, turmas da Lucilene/Ericléia e Renata/Pamela, desenvolveram o conhecimento sobre a vida marinha através de atividades que promovem a curiosidade e a autonomia das crianças ao descobrirem diferentes animais que vivem no mar, suas características e importância para o meio ambiente.

Foi um projeto maravilhoso, cheio de aventuras e descobertas!

Aulas de Música

A música é uma das poucas atividades que envolve o uso de todo o cérebro. Está no íntimo de todas as culturas e pode ter benefícios surpreendentes não só para aprender um idioma, melhorar a memória e focar a atenção, mas também para a coordenação motora e desenvolvimento.
E aqui no Colégio Santo André, sob a orientação da Professora Tutti, nossos alunos aproveitam muito dos benefícios da música. Entre sensibilização rítmica, timbres e pulsos, coleta de materiais sonoros da natureza, emparelhamento sonoro, rodas e brincadeiras cantadas o conhecimento vai sendo adquirido.
Confiram alguns registros dos momentos musicais do CSA:

BNCC e suas inovações

Nos dias 12 e 13 de junho de 2018, o corpo docente do Colégio Santo André recebeu o coach da Editora Moderna, Leandro Bento. O assunto em pauta foi sobre a BNCC e suas inovações em espaços educacionais.

“A  formação do educador deve instrumentalizá-lo para que ele crie e recrie a sua prática através da reflexão sobre o seu cotidiano.” (SAUL, 1993, p. 64).