Releituras
Baseado nos estudos sobre o modernismo brasileiro na aula de arte, os estudantes do 8° ano criaram releituras das obras dos grandes artistas modernistas!
Dinâmica de leitura
Você troca um tutu de feijão por um tatu de calção?
(Eva Furnari)
A literatura, o brincar e o aprender a língua devem sempre permear os conteúdos curriculares. E com esse propósito, nossos alunos dos 5ºs anos “embarcaram” em uma dinâmica de leitura bem animada, com trocas bem engraçadas dando a devida importância à consciência fonológica, uma maneira de se encantar com as palavras, palavras entre as quais vivemos e somos, segundo o poeta Carlos Drummond de Andrade.
Debate Literário
Os alunos do 9° ano, orientados pela Professora Rosane Michelin, participaram hoje do Debate Literário sobre o livro Vidas Secas:
“Vidas secas, o romance escrito por Graciliano Ramos, narra a história de uma família de retirantes nordestinos em sua constante luta pela sobrevivência.
O livro, além de ser indicado para os principais vestibulares, também propicia a reflexão sobre as mazelas sociais”, concluiu Rosane.
Pinturas com Estêncil
Os alunos dos 6° anos produziram suas próprias pinturas utilizando a técnica do estêncil. Muita criatividade e experimentação na aula de arte!
Dinâmicas de grupo
Acreditamos que a escola é um espaço para a construção do desenvolvimento humano, onde através da transmissão de conhecimentos e construção de saberes, proporciona ao educando um aprimoramento das suas capacidades. Acreditamos que é neste espaço que o educando deve adquirir além de conhecimentos intelectuais e pedagógicos, oportunidades para desenvolver suas habilidades sócioemocionais, como autoconhecimento, autocontrole, empatia, habilidades sociais e tomada de decisões conscientes.
Para tanto, vem sendo desenvolvido pelo serviço de orientação educacional do Colégio Santo André um trabalho sistemático com algumas turmas do Ensino Fundamental II, onde através de rodas de conversa e dinâmicas de grupo, os alunos vivenciam momentos e oportunidades para refletirem e desenvolverem suas habilidades sócioemocionais.
Acreditamos que só assim formaremos seres humanos mais completos, fortalecidos e felizes!