Horta Escolar

O plantio de hortaliças na horta escolar é uma atividade que conecta os alunos ao ciclo natural das plantas, desde a preparação do solo até a colheita. Essa prática não só ensina sobre alimentação saudável e sustentabilidade, mas também desenvolve habilidades como responsabilidade, trabalho em equipe e paciência.

Em 2025, a Campanha da Fraternidade aborda o tema “Fraternidade e Ecologia Integral” e o lema “Deus viu que tudo era muito bom” (Gn 1,31). Essa iniciativa enfatiza a importância de cuidar da criação divina, promovendo uma relação harmoniosa com o meio ambiente. Integrar a horta escolar nesse contexto reforça nos alunos a consciência ecológica e o respeito pela natureza, alinhando-se aos objetivos da campanha.

Ao cultivar hortaliças, os estudantes do 5º Ano vivenciam na prática os princípios da ecologia integral, reconhecendo a interdependência entre seres humanos e natureza. Essa experiência prática enriquece o aprendizado, tornando-o mais significativo e alinhado aos valores de cuidado e fraternidade propostos pela campanha.

Projeto O Mundo dos Bebês

Na última semana, dentro do nosso projeto O Mundo dos Bebês, realizamos uma atividade lúdica e interativa com os alunos do Berçário I, utilizando uma estrutura especial de canos e quadros com celofanes coloridos. Através dessa experiência visual, os bebês exploraram cores, luzes e reflexos, estimulando a curiosidade e a percepção do mundo ao seu redor. Foi um momento de muita descoberta e encantamento!

Encontro com a História

No último dia 27 de março, os alunos dos 4ºs anos I e II realizaram uma visita enriquecedora ao Centro de Memórias do Colégio, onde tiveram a oportunidade de explorar diversas fontes históricas que narram a trajetória da nossa comunidade. Durante a visita, os alunos interagiram com documentos antigos, fotografias e objetos que contam histórias do passado, tornando o aprendizado mais concreto e significativo.

Essa experiência prática complementa os conteúdos abordados em sala de aula, permitindo que os alunos vivenciem, na prática, os conceitos estudados. Ao manipular e analisar fontes históricas reais, eles desenvolvem habilidades críticas e reflexivas, essenciais para a compreensão da história e da formação da identidade local.

Atividades como essa são fundamentais para despertar o interesse dos alunos pela história e pela preservação do patrimônio cultural, reforçando a importância de conectar teoria e prática no processo educativo.

Nossos agradecimentos à Irmã Neuza, que nos acolheu com tanto carinho, e também aos colaboradores, Professor André e Jéssica!

Professoras Flávia e Márcia

Umbrella Day

As crianças da Educação Infantil participaram de uma aula especial em comemoração ao Umbrella Day, dentro do nosso Programa Bilíngue. Cada aluno trouxe sua própria umbrella de casa, tornando a experiência ainda mais envolvente.

A atividade contou com brincadeiras, música, dança e muita diversão, tudo enquanto o vocabulário em inglês era reforçado de forma natural e interativa.

Foi um dia alegre, dinâmico e cheio de aprendizado! Momentos como esse ajudam as crianças a assimilar o inglês de maneira leve e prazerosa.

Observando Células no Microscópio

Como forma de aprofundar os conhecimentos abordados na disciplina de Ciências da Natureza, os alunos dos 4ºs anos participaram de uma aula prática no Laboratório sobre células. Durante a atividade, observaram no microscópio uma célula vegetal (extraída da cebola) e uma célula animal (extraída da pele do frango).

O objetivo da aula foi aprender a diferenciar essas células com base em seus formatos e nas estruturas que possuem.

Fontes de Energia

Para reforçar o conteúdo da disciplina de Geografia sobre Fontes de Energia, os alunos dos 5ºs Anos criaram maquetes sobre três tipos de energia renovável: hídrica, eólica e solar.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a construção de maquetes é uma atividade que promove competências gerais e habilidades específicas em diversas áreas. A BNCC incentiva uma educação que desenvolve habilidades práticas, pensamento crítico e científico, resolução de problemas, criatividade e conexão com o mundo real.

Parabéns aos alunos e às famílias que colaboraram na execução das maquetes. Essa atividade foi enriquecedora, pois, além de desenvolver habilidades, fortaleceu vínculos familiares. O tempo investido na execução foi uma oportunidade para pais, irmãos e outros familiares se conectarem, compartilharem momentos e criarem lembranças positivas juntos.