“A horta inserida no ambiente escolar pode ser um laboratório vivo que possibilita o desenvolvimento de diversas atividades pedagógicas em educação. Unindo teoria a prática, de forma contextualizada, auxilia no processo de ensino-aprendizagem.” (MORGADO, 2006)
O Projeto Horta Escolar, desenvolvido com o 1° Ano I e II do Ensino Fundamental I, leva os alunos a vivência, ao contato direto com o meio ambiente natural e oportuniza a conquista de seu espaço e sua preservação.
Além de proporcionar aos alunos a descoberta de novas aprendizagens, ajuda a desenvolver de modo integrado a consciência da responsabilidade para o meio ambiente e a responsabilidade social.
A leitura tem sabor?
Sim!!! Tem sabor de emoção,
de alegria, de conhecimento,
de mistério, de ação…
Quem nunca degustou,
saboreou um livro?
Quem nunca experimentou
o doce sabor de um livro?
Sim! A leitura tem sabor!
Tem sabor de vida…
No dia 31 de Agosto, nossos alunos do 6°` ano fizeram um piquenique e compartilharam as gostosuras de suas leituras e conheceram “novos sabores” de histórias.
Os alunos (as) da Educação Infantil, EFI, EFII e Ensino Médio reuniram-se, neste dia 06/09, para o Momento Cívico objetivando e desenvolver o respeito, civismo e patriotismo.
A pátria é mais do que um mapa. É território de trabalho e compromisso de todos os seus filhos.
Na semana passada, o CSA recebeu o Prof. Dr. Gerardo Araújo Filho, médico coordenador do setor psiquiátrico do Hospital São Marcos de Jaboticabal. Gerardo palestrou sobre drogas, álcool e vício, abordando as principais drogas lícitas e ilícitas.
Após a palestra, os alunos e professores foram reunidos em grupos, onde puderam sanar dúvidas com os médicos-residentes membros da equipe do Dr. Gerardo.
Os diferentes espaços de aprendizagem são determinantes para um aprendizado significativo e contextualizado. No Colégio Santo André temos o privilégio de oferecer espaços estimulantes e que favorecem o desenvolvimento de habilidades fundamentais, como criatividade, comunicação e colaboração.
“Valorizamos o espaço devido a seu poder de organizar, de promover relacionamentos agradáveis entre pessoas de diferentes idades, de criar um ambiente atraente, de oferecer mudanças, de promover escolhas e atividades, e a seu potencial para iniciar toda a espécie de aprendizagem social, afetiva e cognitiva. Tudo isso contribui para uma sensação de bem-estar e segurança nas crianças. Também pensamos que o espaço deve ser uma espécie de aquário que espelhe as ideias, os valores, as atitudes e a cultura das pessoas que vivem nele” (MALAGUZZI, 1984).
Os alunos do Jardim I da Professora Viviane realizaram uma deliciosa atividade na qual utilizaram diversos materiais como, palitos de sorvete, recortes, lantejoulas, quadradinhos em E.V.A. coloridos, letras, saquinhos de pipoca, entre outros.
Esta atividade tem como objetivo fazer com que a criança desenvolva diversas habilidades, como por exemplo, coordenação motora, percepção visual, concentração e etc, usando somente a imaginação. Foi um momento muito prazeroso no qual eles aprenderam brincando e deixaram a imaginação fluir.
Os alunos da Professora Rita vivenciaram momentos de significação pedagógica com atividades de coordenação motora, formas geométricas com a temática Patriotismo. Usando materiais como tinta, pincel, papel e objetos de colagem confeccionaram uma linda bandeira do Brasil.
“Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!”
Da forma mais prazerosa possível, as crianças da professora Rita comeram as frutas com garfinho! Ufa! Trabalhando coordenação motora, equilíbrio, socialização, partilha, gosto, cores, formas e texturas. Eles garfaram suas frutinhas!
As Diretoras do Colégio Santo André, unidades de São José do Rio Preto e Jaboticabal, participam do “Hub 2018 – Conexões para a Educação do Futuro”, realizado no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro.
