Dia da gelatina
As crianças do Minimaternal I tiveram contato com gelatina, o objetivo desta atividade foi estimular os sentidos e sensações além de se divertirem com a textura. Confira as fotos
Muros ou Pontes?
Muros ou Pontes??? Diante desta pergunta, paramos para refletir sobre a importância de constantemente avaliarmos se, em nossas vidas, nas relações humanas que estabelecemos e nutrimos ao longo de nossa história, construímos muros ou pontes.
Muros servem para separar, para limitar, para dividir e distanciar.
Pontes servem para unir, interligar, possibilitar e conectar.
Por desejarmos um mundo construído por uma educação mais humana e humanitária, onde muros sejam substituídos por pontes, onde o separar torne-se conectar, o Colégio Santo André, através do Serviço de Orientação Educacional, proporcionou uma reflexão com essa temática com os alunos da 3ª série do Ensino Médio e, através de uma ação simbólica, deu início na retirada do muro que separava o jardim interno do Colégio e o Bosque Santo André, buscando assim a integração de todos os espaços e a conexão com a natureza.
E diante da pergunta: Muros ou Pontes??? O Colégio Santo André tem certa sua resposta. Pontes!!!
Música no CSA
A criança faz música brincando, sendo essa sua maneira de se relacionar com o mundo que descobre a cada dia.
A roda de cantoria, a contação de histórias, as danças circulares, a experimentação e execução de instrumentos de percussão e a apreciação musical priorizando o ouvido ativo são algumas das formas em que a linguagem musical é trabalhada de modo que as crianças interpretem, criem e apreciem a arte dos sons.
Todas essas vivências são proporcionadas aos alunos pela nossa professora Tutti, do Berçário ao Ensino Fundamental I, tendo como base diferentes repertórios musicais, indo da música clássica à música popular brasileira.
Pesquisa
Alunos dos sextos anos pesquisaram e elaboraram cartazes sobre o desmatamento e queimadas na Floresta Amazônica! O livro AMAZÔNIA : O INFERNO VERDE, da biblioteca virtual www.arvoredelivros.com.br
Mão na massa
Os alunos do 3º Ano I, da Professora Pamela, colocaram a “mão na massa” e construíram sólidos geométricos, usando massinha de modelar e palitos, assim trabalharam os conceitos de faces, vértices e arestas.
Trabalhar os sólidos geométricos nunca foi tão divertido!
“O saber que não vem da experiência não é realmente saber”.
Lev Vygotsky