Semana do Índio

O QUE É CULTURA?

Cultura é o conjunto de manifestações de um povo, nos âmbitos artístico, social e linguístico. Conhecer outras culturas é ampliar horizontes e descobrir que outros povos se comportam de forma diversa, sob o efeito de outras perspectivas.

E pensando em uma experiência significativa para as crianças, nos aventuramos na leitura da história KABÁ DAREBU de Daniel Munduruku, o indiozinho Kabá Darebu, da tribo Munduruku, tem 7 anos e nos ensina um pouco sobre sua cultura. O pequeno relata seu dia-a-dia, os costumes herdados de seus ancestrais, o amor de seus pais, e de como os índios lidam com as interferências do “homem branco”, como as roupas e as doenças. Ele explica, também, como as crianças vivem na aldeia, aprendendo sempre e se divertindo pra valer.

Aproveitamos a leitura do livro para reproduzir algumas vivências da cultura do povo munduruku confira!

Festa do Pijama

A Turma do Jardim I também está usufruindo das aulas no Ensino Remoto, e a equipe de professoras sempre opta por aulas interativas e dinâmicas, a fim de que as crianças consigam ter experiências significativas e, com isso, alcançarem os objetivos de aprendizagem.

Investimos no exercício da sensibilidade de escutarmos nossos pequenos e nas Ações Pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento das Habilidades e Competências propostas pela BNCC. Nesse sentido, na última quarta-feira, 17 de março, a aula foi sobre o tema “Festa do Pijama!” Todos que se sentiram confortáveis, inclusive a família, participaram da aula com seus pijamas preferidos.

Sopa do Neném

Na última semana as Turmas do Jardim I estiveram concentradas na construção de suas sopas.  O fio condutor das atividades foi a canção Sopa, a qual é muito conhecida pelas crianças.

Nesse sentido, primeiro teve a apreciação da música e depois as crianças puderam acompanhá-la ritmando, a partir disso foi feita a leitura de todos os ingredientes citados na letra, destacando as rimas e trazendo ao diálogo o que podemos usar para fazer uma sopa. Aí sim cada um pôde fazer a própria combinação!

Cercados de risos e com muito humor as crianças elegeram ingredientes inusitados para sua receita. É importante destacar que com essas atividades nós pudemos trabalhar com diferentes linguagens alcançando objetivos como a apropriação de diferentes gêneros textuais, a compreensão de rimas, a musicalidade, entre outros. Tudo embasado nos eixos de aprendizagem interação e brincadeiras.

 

Identidades e diversidades

A turma do Jardim I da professora Maria Julia está envolvida em um projeto no qual aborda questões relacionadas às identidades e diversidades, o qual tem por objetivo promover o reconhecimento de si e do outro.

No dia 26/07 foi trabalhado autorretratos e para isso primeiro foi feita apreciação de autorretratos de Picasso, Tarsila, Portinari e Van Gogh, conversamos sobre o que é um autorretrato e também sobre as obras e vidas dos pintores e o que os motivava a realizar essas obras, neste momento cada um pôde trocar sensações, experiências, impressões e argumentações. No segundo momento foi disponibilizado para cara um um espelho para que pudessem se observar, fazer caretas, entender determinadas expressões faciais e desenvolver um olhar mais apurado sobre si. Por último realizamos o próprio autorretato e feita a assinatura.

Foi uma experiência profunda de olhar para si, para a diversidade, para ter acesso à cultura produzida pelo homem e desenvolver a argumentação, atenção, concentração, olhar científico e a escrita.

Programa Bilíngue Jardim I

Os alunos do Jardim I, turma da professora Maria Júlia, iniciaram as aulas de Inglês, dentro do Programa Bilíngue, com a professora Jéssica. Confira algumas fotos: